نائبة تتقدم بسؤال برلماني للحكومة عن دور المراكز البحثية بالجامعات في إيجاد حلول لمشكلات التعليم: يحتاج لإصلاح جذري شامل
كتبت: ليلى فريد
أعلنت الدكتورة حنان حسني يشار، عضوة لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، تقدمها بسؤال برلماني للمستشار حنفي جبالي، رئيس المجلس، موجه لوزيري التربية والتعليم والتعليم العالي حول دور المراكز البحثية بالجامعات في إيجاد حلول لمشكلات التعليم في مصر.
وقالت النائبة في سؤالها: تشغل قضية التعليم في مصر تفكير واهتمام الرأي العام والحكومة معًا، ذلك لأن تلك القضية تحتل مركزًا بارزًا بين مجموعة قضايا اجتماعية كبرى تواجههًا المجتمعات ومن ضمنها مصر منذ فترة طويلة.
وتابعت: “لم تعد قضية التعليم في مصر تتعلق بإنشاء مدارس إضافية جديدة، أو تطوير وإصلاح للمناهج الموجودة حاليًا، إنما يتطلب الأمر تطوير للتعليم بشكل عام وشامل، بحيث يصبح التعليم هدف ووسيلة في نفس الوقت، وتساعد المناهج الجديدة المتطورة على تنمية روح الانتماء لدى الطلاب عن طريق إرساء قواعد الثقافة المصرية الأصيلة”.
وذكر عضو لجنة التعليم بالبرلمان، أن إصلاح السياسة التعليمية يبدأ بالتوجه الواعي لوجود مشكلة حقيقية في مجال التعليم، لذلك يحتاج التعليم في مصر لإصلاح جذري شامل يتمثل في عمل استراتيجية طويلة المدى، والقيام بإعادة النظر في الأهداف والوسائل بما يتلاءم مع التطور التكنولوجي الرهيب الذي يعيشه العالم.
وأضاف أن تطوير وإصلاح نظام التعليم في مصر لابد وأن يتم وفقًا لعملية تعليمية قومية شاملة ترتبط ارتباطًا عضويًا بسياسة البحث العلمي والتطور التكنولوجي والقوى العاملة، ويقوم بتوجيه المناهج التعليمية لخدمة أغراض التنمية والتطوير في البلاد.
واختتمت: “علينا أن نعترف أن التركة مثقلة والاحتياجات هائلة، وهو ما يتطلب استراتيجية إصلاح حقيقي للتعليم ومشاكله وأزماته الموروثة، لدينا نخبة على أعلى مستوى من خبراء التعليم في المراكز البحثية بالجامعات، نحتاج إلى أن يكون لهم دورًا أكبر، وهو الأمر الذي يحتاج إلى تفعيل التعاون بين الجامعات ووزارة التربية والتعليم والمراكز البحثية”.
