نائب في طلب إحاطة: لا قيمة لتسجيل الغياب إلكترونيًا ولن يقدم حلًا للتعليم الموازي

قال النائب محمد عبدالله زين الدين عضو مجلس النواب، إن الخطاب الرسمى الأول الذي وجهه مساعد وزير التعليم لشئون المديريات للمديريات التعليمية لمختلف محافظات الجمهورية بشأن التنبيه المشدد بضرورة تسجيل الغياب الطلابي من خلال التطبيق الإلكتروني، لاقيمة له للقضاء على ظاهرة غياب التلاميذ خاصة في الشهادتين الاعدادية والثانوية، ولا يقدم حلًا للتعليم الموازي. 

وذكر النائب في طلب إحاطة قدمه للمستشار الدكتور حنفى جبالي، رئيس مجلس النواب، وموجه إلى الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى: للأسف الشديد أصبحت غالبية فصول الصفين الثالث الاعدادي والثالث الثانوى خاوية على عروشها بعد اعتماد غالبية طلاب الشهادتين الاعدادية والثانوية على الدروس الخصوصية خاصة داخل السناتر التعليمية التي اصبحت تمارس عملها بداية من الثامنة صباحًا وحتى بعد الثانية عشر من صباح اليوم التالى خاصة بعد التصريحات التي ادلى بها الوزير لتقنين السناتر التعليمية.  

وأضاف: “للأسف الشديد تصل بعض أعداد الطلاب لتحصيل الدرس الخصوصي إلى مايقرب من 300 طالب وكانهم داخل مدرج باحدى الكليات الجامعية ولكن على الرغم من هذه الاعداد الكبيرة إلا أن سير العملية التعليمية داخل هذه السناتر تتم بشكل رائع”. 

وطالب النائب بإجراء دراسة للاستفادة من أسلوب العمل داخل السناتر التعليمية والاستعانة بمعلمي السناتر التعليمية خاصة أن غالبيتهم ليسوا من المعلمين ومنهم عدد من خريجى كليات الهندسة والتجارة والعلوم والآداب ودار العلوم والزراعة، ولكن اصبحوا على مستوى عال من الاحترافية والمهنية مما جعل الطلاب يلجأون اليهم ويتركون مدارسهم.