سؤال من النائبة هالة أبو السعد لوزير التعليم حول أزمة تعيين 36 ألف معلم: ما هي خطة الوزارة للتعامل معهم وكيف سيتم استغلالهم؟
كتب- درب
تقدمت النائبة هالة أبو السعد، وكيلة لجنة المشروعات الصغيرة بمجلس النواب، بسؤال إلى وزير التربية والتعليم بشأن أزمة تعيين 36 ألف معلم في المدارس.
وقالت السعيد في سؤالها، إن “أزمة نقص المعلمين في المدارس ظهرت بشكل واسع مع الأيام الأولى للدراسة، لدرجة جعلت مدراء المدارس عاجزين عن توفير بدائل، أو حتى الرد على تساؤلات أولياء الأمور المرتبطة بأسباب تكرار غياب المعلمين عن الحصص الدراسية”.
وأضافت السعيد، أن الأمر أدى في النهاية إلى جعل بعض الفصول خاوية من المدرسين لفترات طويلة، وهو ما يمثل تحديا واضحا لنظام التعليم الجديد الذي يقوم بشكل أساسي على المعلمين.
وقالت السعيد في السؤال: “هؤلاء المعلمين اكتسبوا من الخبرة ومن الكفاءة واعتمدوا على راتب وظيفتهم، ويجب أن يكون هناك ثواب لمن أثبت منهم خبرة في فترة التعاقد، حيث أنهم أصبحوا مؤهلين ومدربين للتعامل مع منظومة التعليم والمساهمة في حلها”.
ووجهت الأسئلة التالية إلى وزير التربية والتعليم، ما هي خطة الوزارة للتعامل مع أزمة 136 ألف معلم ممن تم تدريبهم وتأهيلهم واكتسبوا خبرات تعطيهم الأولوية في التعيين، وهل سيتم الاستعانة بهم كأولوية عند تعيين معلمين جدد؟ مطالبة بالإجابة على السؤال كتابةً”.
وكان وزير التربية والتعليم السابق، قد صرح بمجلس النواب الموقر أثناء الجلسة العامة، أن هناك عجز في المعلمين، مؤكدا خلال رده على النواب بالجلسة العامة، أن عجز المعلمين يبلغ 323 ألفا على مستوى الجمهورية منهم 126 ألفا في التعليم الأساسي و8800 في التعليم الفني و163 ألفا في الخدمات والأنشطة ونحتاج إلى 25 ألفا في مدارس قرى حياة كريمة، وهذا الرقم يحتاج إلى مليارات الجنيهات.
